• EUSTORY Jugendakademie | Foto © David Ausserhofer

    ErlebnisOrte der Demokratie

    Junge Menschen aus ganz Deutschland waren eingeladen, persönlichen ErlebnisOrte der Demokratie in Bildern festzuhalten und zu kommentieren. Die Fotos zeigen, wo und wie Kinder und Jugendliche Demokratie positiv erleben – und wo sie sich mehr Beteiligung wünschen. Entdecken Sie, wie junge Menschen Demokratie im Alltag erleben!

  • Foto © Jann Wilken

    Wie wird Demokratie erlebt?

    Über 200 ErlebnisOrte der Demokratie bieten einen unvergleichlichen Einblick und zeigen, wie Kinder und Jugendliche – ganz persönlich – Demokratie im Alltag erleben: in der Schule, in der Familie und in der Clique, an großen, politischen Entscheidungen und an kleinen Momenten des Alltags.

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Das Osterhasen-Lesecafé

Paula, Hanna und Kevin (10 Jahre) aus Landau

Das Osterhasen-Lesecafé
6 – 12 Jahre
Gemeinsam etwas unternehmen
Schule

Worüber sollte entschieden werden? / Was war das Problem?

Es sollte entschieden werden, ob wir aus dem Lesecafé zu Ostern ein Osterhasen-Lesecafé machen wollen. Ein Lesecafé ist eine Stunde, in der Kinder anderen Kindern etwas vorlesen oder ein Theaterstück vorspielen. Ein Osterhasen-Lesecafé ist das gleiche, nur dass man etwas über Osterhasen vorliest oder vorspielt.

Wer war an der Entscheidung beteiligt?

Die ganze Klasse, weil wir abgestimmt haben und das alle zusammen bestimmt haben.

Wie bist du / seid ihr zu der Entscheidung gekommen?

Ein Schüler hat im Klassenrat ein Ostergedicht vorgetragen. Dann hatte ein anderer die Idee, ein Osterhasen-Lesecafé zu veranstalten.

Wie ging es nach der Entscheidung weiter?

Wir haben uns überlegt, wer was vorführt. Alles hat geklappt und es wurde ein tolles Osterhasen-Lesecafé.